第263章 小天才的誕生與結束
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第263章 小天才的誕生與結束
安夏不相信， 不代表別人不信。
不僅有人信，數量還不少。
誰敢說這個培訓班的人在胡說八道，他們就說別人見識短淺， 自己智商低，就不相信世上有真正的天才。
人類在歷史中接受的教訓就是永遠不接受任何教訓， 反正這一當上完，還有量子速讀的當在等著。
無論看起來多麽不合理的騙局，只要送到願意相信的人面前， 就可以剛好觸發上當機制。
別的就算了，這家公司為了表示自己能為消費者提供卓爾不群的實習體驗，一定得踩一腳紫金。
在廣告裏說——“科研工作不可一蹴而就， 中國沒有參與第一次工業革命， 也沒有參與第二次工業革命， 國內的企業只知抄襲， 而毫無原創精神。
國內有些企業， 看似涉足諸多產業， 在多個地區皆有業務， 實則毫無文化底蘊。
與我公司合作的皆為世界知名大型研發公司，擁有數十年的優秀企業文化和優秀的研發環境……給您最好的世界頂級體驗。”
安夏對別人突然踩了她一腳這件事， 非常介意， 她也想知道，這位寫出了神奇論文的小天才，到底長啥樣。
根本不用費勁去找， 這位小天才的事跡已經滿天飛， 他被父母帶著到處講述學習心得和體驗。
什麽從一歲開始學英語，三歲跑半馬，四歲橫渡長江， 沒有上小學，直接上的國學班，通過冥想，從古人「天人合一」的智慧裏，悟到了宇宙暗物質，從而寫出了論文。
字裏行間是對國學的極度推崇，對義務教育的極端鄙視。
此時的普通人還沒見過如此拉風的履歷，被他父母超前的育兒意識所震驚。
安夏是什麽人，安夏在男頻裏多次看過——“一歲突破帝皇境，三歲吊打九天十地四海八荒各路神仙，五歲封聖，七歲已經成為三千世界唯一至尊”的龍傲天。
就這小子的檔次，還僅停留在區區人類的水平。
這小子剛出名兩星期，他爸寫的一本《少年飛揚》就已經出版了。
安夏在書店裏翻了翻：“全文四十萬字，跟論文一起寫的嗎？”
陸雪看了幾眼第一章：“以他這麽超前的想法，可能是坐在產房外面寫的，這麽厲害的人物出生的時候，怎麽也得滿屋異香，一室紅光。”
安夏接話：“實在不行，也可以蒼鷹擊殿，白虹貫日……”
兩人在書架旁相視一笑。
他倆在吐槽，但也擋不住這本書被擺在最正中的暢銷書架上，擺出螺旋式書本階梯，從銷售記錄看，一天就能賣出去幾千本。
紫金的線上平臺一天賣出去的更多。
家長們把書買回去，讓孩子照著學。
書裏只提到家裏是怎麽鼓勵孩子學習，怎麽進行素質教育，只字未提這素質教育價值十萬塊錢，還有這人的父親自己就是在大學教物理的，外公有實權在手，母親是企業家……
他與那個實驗室的教授第一次見面，是「素質教育培訓班」牽線搭橋。
但是後面能在實驗室裏泡兩個月，是因為他爸找了關系，不然，也就是個「一日游」。
天才兒童的故事讓許多人為之瘋狂，紫金教育的售後平臺收到了許多反饋信，家長們希望紫金的教輔機器人也能加入國學、天人感應，還有幫助孩子冥想的音樂。
安夏：“？？”
連基礎知識都沒有的孩子，冥想？
想啥？想晚上吃鹵雞腿還是炸雞翅還差不多。
幫助紫金編寫教輔機器人教材的老師們也有吐槽，說最近有兩三個學生家長領著孩子過來，說要退學，想自己回家學。
他們認為回家背背《弟子規》《千字文》就是語文了，學學《九章算術》和《周髀算經》就是數學了，至於英語……華夏兒郎，學什麽英語這種蠻夷語言。
家長原話：“這些東西都是老祖宗的智慧，背它們總比背課文強。”
語文老師震驚了，隨手一翻學習要求是「全文背誦並默寫」的《小石潭記》：“這不是老祖宗的智慧？”
最後老師拿出了義務教育的相關法律規定，未成年人就是得在學校上學，才把家長想退學的念頭打消。
一枝獨秀不是春，萬紫千紅才能叫人信服。
第一個神被造出來了，第二個神新鮮出爐。
這次的神是一位知名兒童文學作家的兒子，這位作家的作品裏同樣充斥著對學校教育的不滿，安夏在非常小，不想學習的時候，覺得他說得可有道理了。
這位作家做到了身體力行，說認為學校教育不行，他就自己為兒子編寫教材，不讓兒子再去學校讀書。
他編寫的教材被奉為家庭教育成功的典範。
但是安夏知道，這位作家的兒子在許多年後的工作，是做自己爸爸的版權代理商，負責運營爸爸作品。
就自己爸爸，其他作家，一個都沒有。
從某種意義上來說，他就是個全職兒子。
很難說這個家庭教育到底算不算成功。
第三個神也造了出來，據說她的成績一般。但是在培訓之後，變成了一位非常優秀的馬術高手，順利進入美國的常青藤聯盟名校讀書。
被隱藏的條件是：三號神的父親是一位低調的企業家，安夏在年底的省級企業家聯歡會上見過他，他與各級領導談笑風生，據說接了不少大工程。他隨便給該校捐了一幢樓。
第一屆培訓班，一下子就出了三位大神，實在引人心動。
全國各地的土豪們蜂擁而至，砸錢想為自己的兒女買個好前程。
紫金的教輔機器人被嘲笑為「窮人的掃盲班」，想要成為精英的人，根本就不會買。
為人父母的心態是在不斷變化的：孩子剛生下來的時候，想的是我不求他出人頭地，只要健康平安就好了。
等上學之後，就發現不行，忍不了，怎麽笨成這樣，最簡單的微積分都不會！
在高考之前，大多數父母都覺得自己的孩子可牛逼了，將來必成名成家。
窮人的掃盲班？我聰明的天才寶寶怎麽可能會需要這種東西。
於是，跟著各省市教育大綱走的紫金教輔機器人受到了冷遇。
“安總，要是再不搞點素質教育，咱們就要壓貨了。”營銷總監懇請安夏讓軟件部趕緊升級，至少做點什麽。
哪怕有個1，他們也敢吹到100，如果是0，實在沒法吹。
教育軟件開發部門也很著急，整整三天，在一線城市的銷售量呈現出斷崖式的下跌，每一天的銷量幾乎只有前一天的二分之一，這誰能受得了。
他們做了五份方案，想要為軟件強行續命。
第一個方案：降價。
被安夏直接斃了：“影響銷售量的是價格嗎？我們的軟件才一百多塊，連智能輔助機器人的頂配版是五百九十九，跟我們的競爭對手不是九十九塊錢，而是十萬塊錢的頂級輔導班。”
第二個方案：送東西。
也被安夏斃了：“又不是九月一日剛開學，送書包送文具，花錢不少，意義不大。”
第三個方案：請名師打廣告。
又被安夏斃了：“我們一直都在用名師做為宣傳點，對於家長來說，沒有什麽樣區別。”
第四個方案：請家長打廣告
請家長來現身說法，自己的孩子原來成績如何的不好，現在的成績怎麽升上去了。
第五個方案：購買紫金頂配輔助軟件，額外贈送素質教育線驗課。
市場營銷部門內部分歧很大。
支持第四個方案的人認為會讓家長有想試試的沖動。
反對的人認為：這也太假了，隨便來個人都能說自己有個孩子，成績有了對比，一點可信度都沒有。
支持第五個方案的人認為競爭對手不就強在線驗嗎？我們也有！
反對的人則認為現在有已經遲了，何況還是微縮版的，只有體驗課，差太多了，花了錢，效果還不好。
部門內分為兩派，誰也說服不了誰，主管自己認同的是第四個方案，認為現在的受眾警惕性沒這麽強。
對於名人願意現身說法這一套還是吃的。
找些有孩子的名人，拍幾條廣告，這個計劃可行。
計劃書交到安夏這裏，安夏批準了名人廣告計劃，同時告訴薛露：“抓緊收集證據。”
小天才的證據已經收集得差不多了，接下來是考慮怎麽引爆。
想要把一件事弄砸，跳出來反對，不一定能達到想要的結果，200%的執行，則往往會有奇效。
小天才的事跡幾乎全國皆知，但是在國外，他的名聲還不那麽響亮。
誰沒事去關心一個就暑假來玩幾天的小屁孩。
引爆小天才在國外名聲第一彈的是某大學，他們中有人想進入那個實驗室，被拒絕，然後發現了一篇英文文章，說中國一個沒有受過正式教育的孩子在實驗室裏待了兩個月，還發了論文，他震驚了。
他沒有第一時間反思自己是不是腦子不好使，而是馬上調取了這篇論文。
發現裏面涉及大量理論知識，別說一個沒有好好上學的十歲小孩，就連好好上學的本科生都未必寫得出來。
事情如同滾雪球一般越滾越大，首先是實驗室的人站出來說：我不知道什麽論文的事，我們就單純的接待了一個科學興趣夏令營而已。
接著，就是對論文的重新審核。
最後，發現論文的輔助者是作者的爸爸，作者本人做的重要工作是把草稿排版整齊，發送給審稿人。
《我們需要教人如何造假的素質教育嗎？》一文，在各大媒體刊登轉載。
素質教育班和小天才的家裏人互相推卸責任，一個說是家長為了讓孩子贏在起跑線上而私自做的，一個說是教育班教唆的。
雙方的扯皮嘴仗也打了許久，讓媒體多了不少新聞可以發表。
包括那幾位被造出來的神背後的強大勢力也被掀開，普通百姓發現，原來輕松「爬藤」的實現路徑，根本就不是什麽素質不素質的事。
這給剛剛熱起來的素質教育，被當頭潑了一瓢冷水。
收費十萬的高檔素質教育班很快遭遇了退款、攜款潛逃、抓獲歸案的三件套。
姚華所在的投資基金公司的投資失敗，前期的各種投資全部打了水漂。
他坐在安夏的辦公室裏，神情平靜，就好像虧的那幾千萬的敗績跟他無關一樣：
“安總，貴公司最近在各個國家都有投資，還有不少新的發展計劃，會占用大量的流動資金，不如與我們公司合作，強強聯手，對未來更有利。”
“跟姚先生合作？我怕我哪天早上一來，發現公司被搬空了。”
姚華笑笑：“安總，我們之間的私人恩怨，不要影響到公事。”
“我公司對貴公司與亞洲各國合作的電子商務一體化項目，很感興趣。”
這個項目還在建設之中，不僅僅是紫金的事情，還是商務部與各國聯合的亞太區計劃。
按理說，這還在保密之中……不知從哪裏漏了出去。
安夏不動聲色：“姚先生的消息真靈通。”
“哈哈哈，做生意嘛，消息不靈通，還怎麽賺錢呢。”
姚華的眼睛直視著安夏：“安總，開個價吧。”
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安夏不相信， 不代表別人不信。
不僅有人信，數量還不少。
誰敢說這個培訓班的人在胡說八道，他們就說別人見識短淺， 自己智商低，就不相信世上有真正的天才。
人類在歷史中接受的教訓就是永遠不接受任何教訓， 反正這一當上完，還有量子速讀的當在等著。
無論看起來多麽不合理的騙局，只要送到願意相信的人面前， 就可以剛好觸發上當機制。
別的就算了，這家公司為了表示自己能為消費者提供卓爾不群的實習體驗，一定得踩一腳紫金。
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國內有些企業， 看似涉足諸多產業， 在多個地區皆有業務， 實則毫無文化底蘊。
與我公司合作的皆為世界知名大型研發公司，擁有數十年的優秀企業文化和優秀的研發環境……給您最好的世界頂級體驗。”
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根本不用費勁去找， 這位小天才的事跡已經滿天飛， 他被父母帶著到處講述學習心得和體驗。
什麽從一歲開始學英語，三歲跑半馬，四歲橫渡長江， 沒有上小學，直接上的國學班，通過冥想，從古人「天人合一」的智慧裏，悟到了宇宙暗物質，從而寫出了論文。
字裏行間是對國學的極度推崇，對義務教育的極端鄙視。
此時的普通人還沒見過如此拉風的履歷，被他父母超前的育兒意識所震驚。
安夏是什麽人，安夏在男頻裏多次看過——“一歲突破帝皇境，三歲吊打九天十地四海八荒各路神仙，五歲封聖，七歲已經成為三千世界唯一至尊”的龍傲天。
就這小子的檔次，還僅停留在區區人類的水平。
這小子剛出名兩星期，他爸寫的一本《少年飛揚》就已經出版了。
安夏在書店裏翻了翻：“全文四十萬字，跟論文一起寫的嗎？”
陸雪看了幾眼第一章：“以他這麽超前的想法，可能是坐在產房外面寫的，這麽厲害的人物出生的時候，怎麽也得滿屋異香，一室紅光。”
安夏接話：“實在不行，也可以蒼鷹擊殿，白虹貫日……”
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家長們把書買回去，讓孩子照著學。
書裏只提到家裏是怎麽鼓勵孩子學習，怎麽進行素質教育，只字未提這素質教育價值十萬塊錢，還有這人的父親自己就是在大學教物理的，外公有實權在手，母親是企業家……
他與那個實驗室的教授第一次見面，是「素質教育培訓班」牽線搭橋。
但是後面能在實驗室裏泡兩個月，是因為他爸找了關系，不然，也就是個「一日游」。
天才兒童的故事讓許多人為之瘋狂，紫金教育的售後平臺收到了許多反饋信，家長們希望紫金的教輔機器人也能加入國學、天人感應，還有幫助孩子冥想的音樂。
安夏：“？？”
連基礎知識都沒有的孩子，冥想？
想啥？想晚上吃鹵雞腿還是炸雞翅還差不多。
幫助紫金編寫教輔機器人教材的老師們也有吐槽，說最近有兩三個學生家長領著孩子過來，說要退學，想自己回家學。
他們認為回家背背《弟子規》《千字文》就是語文了，學學《九章算術》和《周髀算經》就是數學了，至於英語……華夏兒郎，學什麽英語這種蠻夷語言。
家長原話：“這些東西都是老祖宗的智慧，背它們總比背課文強。”
語文老師震驚了，隨手一翻學習要求是「全文背誦並默寫」的《小石潭記》：“這不是老祖宗的智慧？”
最後老師拿出了義務教育的相關法律規定，未成年人就是得在學校上學，才把家長想退學的念頭打消。
一枝獨秀不是春，萬紫千紅才能叫人信服。
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這次的神是一位知名兒童文學作家的兒子，這位作家的作品裏同樣充斥著對學校教育的不滿，安夏在非常小，不想學習的時候，覺得他說得可有道理了。
這位作家做到了身體力行，說認為學校教育不行，他就自己為兒子編寫教材，不讓兒子再去學校讀書。
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但是安夏知道，這位作家的兒子在許多年後的工作，是做自己爸爸的版權代理商，負責運營爸爸作品。
就自己爸爸，其他作家，一個都沒有。
從某種意義上來說，他就是個全職兒子。
很難說這個家庭教育到底算不算成功。
第三個神也造了出來，據說她的成績一般。但是在培訓之後，變成了一位非常優秀的馬術高手，順利進入美國的常青藤聯盟名校讀書。
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第一屆培訓班，一下子就出了三位大神，實在引人心動。
全國各地的土豪們蜂擁而至，砸錢想為自己的兒女買個好前程。
紫金的教輔機器人被嘲笑為「窮人的掃盲班」，想要成為精英的人，根本就不會買。
為人父母的心態是在不斷變化的：孩子剛生下來的時候，想的是我不求他出人頭地，只要健康平安就好了。
等上學之後，就發現不行，忍不了，怎麽笨成這樣，最簡單的微積分都不會！
在高考之前，大多數父母都覺得自己的孩子可牛逼了，將來必成名成家。
窮人的掃盲班？我聰明的天才寶寶怎麽可能會需要這種東西。
於是，跟著各省市教育大綱走的紫金教輔機器人受到了冷遇。
“安總，要是再不搞點素質教育，咱們就要壓貨了。”營銷總監懇請安夏讓軟件部趕緊升級，至少做點什麽。
哪怕有個1，他們也敢吹到100，如果是0，實在沒法吹。
教育軟件開發部門也很著急，整整三天，在一線城市的銷售量呈現出斷崖式的下跌，每一天的銷量幾乎只有前一天的二分之一，這誰能受得了。
他們做了五份方案，想要為軟件強行續命。
第一個方案：降價。
被安夏直接斃了：“影響銷售量的是價格嗎？我們的軟件才一百多塊，連智能輔助機器人的頂配版是五百九十九，跟我們的競爭對手不是九十九塊錢，而是十萬塊錢的頂級輔導班。”
第二個方案：送東西。
也被安夏斃了：“又不是九月一日剛開學，送書包送文具，花錢不少，意義不大。”
第三個方案：請名師打廣告。
又被安夏斃了：“我們一直都在用名師做為宣傳點，對於家長來說，沒有什麽樣區別。”
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反對的人認為：這也太假了，隨便來個人都能說自己有個孩子，成績有了對比，一點可信度都沒有。
支持第五個方案的人認為競爭對手不就強在線驗嗎？我們也有！
反對的人則認為現在有已經遲了，何況還是微縮版的，只有體驗課，差太多了，花了錢，效果還不好。
部門內分為兩派，誰也說服不了誰，主管自己認同的是第四個方案，認為現在的受眾警惕性沒這麽強。
對於名人願意現身說法這一套還是吃的。
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小天才的證據已經收集得差不多了，接下來是考慮怎麽引爆。
想要把一件事弄砸，跳出來反對，不一定能達到想要的結果，200%的執行，則往往會有奇效。
小天才的事跡幾乎全國皆知，但是在國外，他的名聲還不那麽響亮。
誰沒事去關心一個就暑假來玩幾天的小屁孩。
引爆小天才在國外名聲第一彈的是某大學，他們中有人想進入那個實驗室，被拒絕，然後發現了一篇英文文章，說中國一個沒有受過正式教育的孩子在實驗室裏待了兩個月，還發了論文，他震驚了。
他沒有第一時間反思自己是不是腦子不好使，而是馬上調取了這篇論文。
發現裏面涉及大量理論知識，別說一個沒有好好上學的十歲小孩，就連好好上學的本科生都未必寫得出來。
事情如同滾雪球一般越滾越大，首先是實驗室的人站出來說：我不知道什麽論文的事，我們就單純的接待了一個科學興趣夏令營而已。
接著，就是對論文的重新審核。
最後，發現論文的輔助者是作者的爸爸，作者本人做的重要工作是把草稿排版整齊，發送給審稿人。
《我們需要教人如何造假的素質教育嗎？》一文，在各大媒體刊登轉載。
素質教育班和小天才的家裏人互相推卸責任，一個說是家長為了讓孩子贏在起跑線上而私自做的，一個說是教育班教唆的。
雙方的扯皮嘴仗也打了許久，讓媒體多了不少新聞可以發表。
包括那幾位被造出來的神背後的強大勢力也被掀開，普通百姓發現，原來輕松「爬藤」的實現路徑，根本就不是什麽素質不素質的事。
這給剛剛熱起來的素質教育，被當頭潑了一瓢冷水。
收費十萬的高檔素質教育班很快遭遇了退款、攜款潛逃、抓獲歸案的三件套。
姚華所在的投資基金公司的投資失敗，前期的各種投資全部打了水漂。
他坐在安夏的辦公室裏，神情平靜，就好像虧的那幾千萬的敗績跟他無關一樣：
“安總，貴公司最近在各個國家都有投資，還有不少新的發展計劃，會占用大量的流動資金，不如與我們公司合作，強強聯手，對未來更有利。”
“跟姚先生合作？我怕我哪天早上一來，發現公司被搬空了。”
姚華笑笑：“安總，我們之間的私人恩怨，不要影響到公事。”
“我公司對貴公司與亞洲各國合作的電子商務一體化項目，很感興趣。”
這個項目還在建設之中，不僅僅是紫金的事情，還是商務部與各國聯合的亞太區計劃。
按理說，這還在保密之中……不知從哪裏漏了出去。
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